28.03.2024
  vnashemdvore.ru

Региональный модельный центр стал участником крупнейшего мероприятия в сфере образования России

Страница для печатиСтраница для печати

Представители Регионального модельного центра дополнительного образования детей, который действует на базе Дворца творчества и спорта «Пионер», приняли участие в работе Московского международного салона образования – крупнейшего мероприятия в сфере образования России.

Салон является платформой для развития диалога образовательного и экспертного сообществ, государственных институтов и бизнеса по актуальным вопросам настоящего и будущего системы образования, площадкой привлечения внимания российского и иностранного бизнеса к участию в российском образовательном процессе, в том числе в форме государственно-частного партнерства. Программа разделена на кластеры, охватывающие все уровни и сферы системы российского образования – от дошкольного до среднего профессионального и высшего, в том числе затрагивала вопросы развития дополнительного образования детей.

Как рассказала начальник управления развитием региональной системы дополнительного образования Дворца творчества и спорта «Пионер» Светлана Антонова, на мероприятии большое внимание представителей РМЦ было уделено дополнительному образованию, специальным проектам по повышению квалификации и повестке Минобрнауки России. 

В рамках специального проекта «Повестка Минобрнауки России» была организована работа секций по основным направленностям дополнительного образования, в ходе которых обсуждались современные подходы к содержанию дополнительного образования детей в контексте реализации приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование детей».

Были освещены механизмы кластерного сетевого взаимодействия физкультурно – спортивной направленности с общеобразовательными организациями и иными учреждениями, региональные аспекты особенностей нормативно-правового регулирования туристско-краеведческой деятельности с обучающимися в 2018 году, понятийное пространство и содержание программ социально-педагогической направленности. Рассмотрены вопросы обновления содержания и методов реализации дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, повышение профессионального мастерства педагогов дополнительного образования, а также развитие института наставничества. Был рассмотрен и обсужден опыт создания и работы региональных центров выявления и поддержки одаренных детей. «Время провели очень продуктивно. Узнали много полезной информации, которую обязательно будем применять в своей работе, делиться полученными знаниями с муниципальными опорными центрами», - подытожила Светлана Антонова.

 

Автор: 
Дворец творчества и спорта "Пионер"